<h1>–<h6>: عناصر العناوين

 عناصر <h1>–<h6> تقدم لنا سته مستويات من عناوين الأقسام. حيث أن العنصر<h1> يمثل العنوان الأعلى مستوى في الأهمية بينما العنصر <h2> هو الأقل.

هذه العناصر تتضمن السمات العامة.

• يمكن إستخدام معلومات العناوين من قبل الـ user agents, على سبيل المثال لإنشاء جدول المحتويات لمستند بشكل تلقائي.
• لا تستخدم عناوين بمستويات منخفضة لتقليل حجم خط العناوين: إستخدم خاصية لغة CSS المسؤولة عن التحكم بأحجام الخطوط font-size بدلاً من ذلك.
•  تجنب تخطي مستويات العناوين: دائماً إبدا من <h1>، من ثم إستخدم <h2> وهكذا.
• يجب أن تأخذ بعين الإعتبار تجنب إستخدام العنصر <h1> أكثر من مرة في الصفحة. إطلع على تعريف الأقسام في إستخدام الأقسام و وتسلسل العناوين في الـ HTML لمعلومات أكثر.

الكود التالي يظهر كل مستويات العناوين، قيد الإستخدام.

<h1>Heading level 1</h1>
<h2>Heading level 2</h2>
<h3>Heading level 3</h3>
<h4>Heading level 4</h4>
<h5>Heading level 5</h5>
<h6>Heading level 6</h6>

هنا نتيجة هذا الكود:

الكود التالي يظهر بعض العناوين مع بعض المحتوى بأسفلها.

<h1>Heading elements</h1>
<h2>Summary</h2>
<p>Some text here...</p>

<h2>Examples</h2>
<h3>Example 1</h3>
<p>Some text here...</p>

<h3>Example 2</h3>
<p>Some text here...</p>

<h2>See also</h2>
<p>Some text here...</p>

هنا نتيجة هذا الكود:

من الأساليب الشائعة للتنقل بين أجزاء الصفحة من قبل مستخدمي قارئات الشاشات هو القفز من عنوان لأخر لتحديد محتوى الصفحة بشكل سريع. 

لهذا السبب، من المهم عدم تخطي أحد مستويات العناوين فالقيام بذلك قد يسبب ارتباك للشخص الذي يقوم بالتنقل بين أجزاء الموقع بهذه الطريقة وربما يترك لدية نوع من الحيرة عن أين هو العنوان المفقود.

لا تقم بالتالي:

<h1>Heading level 1</h1>
<h3>Heading level 3</h3>
<h4>Heading level 4</h4>

قم بالتالي:

<h1>Heading level 1</h1>
<h2>Heading level 2</h2>
<h3>Heading level 3</h3>

تسلسل العناوين -  Nesting

قد يتم عمل تسلسل لبعض العناوين لتبدو كعناوين أقسام فرعية لعكس تنظيم محتوى الصفحة. أغلب قارئات الشاشات تستطيع أيضا تكوين قائمة مرتبة لكل العناوين التي في الصفحة، ما قد يساعد الشخص لتحديد التسلسل الهرمي للمحتوى بسرعة :

1. h1 Beetles
   1. h2 Etymology
   2. h2 Distribution and Diversity
   3. h2 Evolution
      1. h3 Late Paleozoic
      2. h3 Jurassic
      3. h3 Cretaceous
      4. h3 Cenozoic
   4. h2 External Morphology
      1. h3 Head
         1. h4 Mouthparts
      2. h3 Thorax
         1. h4 Prothorax
         2. h4 Pterothorax
      3. h3 Legs
      4. h3 Wings
      5. h3 Abdomen

When headings are nested, heading levels may be "skipped" when closing a subsection.

• Headings • Page Structure • WAI Web Accessibility Tutorials
• MDN Understanding WCAG, Guideline 1.3 explanations
• Understanding Success Criterion 1.3.1 | W3C Understanding WCAG 2.0
• MDN Understanding WCAG, Guideline 2.4 explanations
• Understanding Success Criterion 2.4.1 | W3C Understanding WCAG 2.0
• Understanding Success Criterion 2.4.6 | W3C Understanding WCAG 2.0
• Understanding Success Criterion 2.4.10 | W3C Understanding WCAG 2.0

Another common navigation technique for users of screen reading software is to generate a list of sectioning content and use it to determine the page's layout.

Sectioning content can be labeled using a combination of the aria-labelledby and id attributes, with the label concisely describing the purpose of the section. This technique is useful for situations where there is more than one sectioning element on the same page.

Example

<header>
  <nav aria-labelledby="primary-navigation">
    <h2 id="primary-navigation">Primary navigation</h2>
    <!-- navigation items -->
  </nav>
</header>

<!-- page content -->

<footer>
  <nav aria-labelledby="footer-navigation">
    <h2 id="footer-navigation">Footer navigation</h2>
    <!-- navigation items -->
  </nav>
</footer>

In this example, screen reading technology would announce that there are two <nav> sections, one called "Primary navigation" and one called "Footer navigation". If labels were not provided, the person using screen reading software may have to investigate each nav element's contents to determine their purpose.

• Using the aria-labelledby attribute
• Labeling Regions • Page Structure • W3C WAI Web Accessibility Tutorials

• <p>
• <div>
• <section>